Po raz drugi obchodzimy zainicjowany przez WHO Światowy Dzień Bezpieczeństwa Pacjenta (World Patient Safety Day). Tegoroczne hasło przewodnie to: Bezpieczni pracownicy ochrony zdrowia to bezpieczni pacjenci (Safe health workers, Safe patients).
W obliczu ogromnego zagrożenia, związanego z rozwojem pandemii COVID-19, która swoim zasięgiem objęła cały świat, bezpieczeństwo pacjenta i pracowników sektora ochrony zdrowia nabrało nowego znaczenia. Nie ma wątpliwości, że obciążenie fizyczne i psycho-emocjonalne towarzyszące pracy zawodowej kadr medycznych w sposób bezpośredni może przekładać się na bezpieczeństwo pacjenta. Dlatego też ogólnoświatowa kampania, koncentrująca się na bezpieczeństwie osób zatrudnionych w sektorze ochrony zdrowia, to bardzo ważna inicjatywa wskazująca na niezaprzeczalną zależność: bezpieczeństwo personelu medycznego = bezpieczeństwo pacjenta. Stad też ogólnoświatowa kampania, która zwraca uwagę na fakt, że bez bezpieczeństwa personelu medycznego nie ma bezpieczeństwa pacjenta.
Przyłączając się do światowej kampanii realizowanej na rzecz poprawy bezpieczeństwa pacjenta, której elementem jest promowanie zasad bezpiecznej pracy kadr medycznych, pracownicy Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz Wydziału Farmaceutycznego Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu opublikowali podręcznik poświęcony tej tematyce:
(…) autorzy niniejszej monografii, bazując na doświadczeniach nie tylko teoretycznych, ale również praktycznych - polskich oraz międzynarodowych, zdecydowali się na przybliżenie bardzo ważnych aspektów związanych z bezpieczeństwem pacjenta oraz personelu medycznego, którzy narażeni są na działanie wielu czynników ryzyka, m.in. operacyjnego, finansowego, kadrowego, prawnego, infrastrukturalnego a przede wszystkim klinicznego.
Zachęcamy Państwa do zapoznania się z lekturą, która dedykowana jest dla personelowi medycznemu, zespołom i kadrze menadżerskiej, a także dla studentom, realizującym kształcenie w UMW. Można ją pobrać za darmo ze strony wydawnictwa: http://www.wydawnictwo.umed.wroc.pl/pl/open-access/
